TY - JOUR AU - Sari, Dewi Purnama PY - 2021/10/24 Y2 - 2024/03/29 TI - Implementing the Principles of Educational Psychology to Create Effective Learning JF - Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam JA - Syaikhuna VL - 12 IS - 2 SE - Articles DO - 10.36835/syaikhuna.v12i2.4769 UR - http://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/syaikhuna/article/view/4769 SP - 184-196 AB - <p><em><span style="vertical-align: inherit;"><span style="vertical-align: inherit;">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan prinsip-prinsip psikologi pendidikan dalam menciptakan pembelajaran yang efektif. </span><span style="vertical-align: inherit;">Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan informan penelitian yang terdiri dari kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru SDIT Rabbi Radhiyya Curup. </span><span style="vertical-align: inherit;">Total ada sembilan informan. </span><span style="vertical-align: inherit;">Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan observasi non-partisipan, dan wawancara tidak terstruktur serta triangulasi teknik dan sumber mengkonfirmasi keabsahan data—analisis data dalam tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. </span><span style="vertical-align: inherit;">Temuan menunjukkan bahwa prinsip-prinsip psikologi pendidikan diterapkan dalam proses belajar mengajar di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup, merangsang kegembiraan dalam belajar, menunjukkan sambutan hangat, mempromosikan penghargaan dan mengembangkan persaingan yang sehat didorong selama proses berlangsung.</span></span></em></p> ER -