Wijayanti, N. (2018). Metode Cooperative Learning Model Student Team Achievement Division (STAD) Sebagai Alternatif dalam Menciptakan Pembelajaran Aktif dan Menyenangkan Pada Mata Pelajaran PAI. Al-Lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam, 2(2), 98-107. https://doi.org/10.19120/al-lubab.v2i2.3292