MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN KARAKTERISTIKNYA

Kuswoyo; Nur Fadly Hermawan

Kuswoyo Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Madiun
Nur Fadly Hermawan Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdhatul Ulama' (STAINU) Madiun

Abstract

Abstrak

تلعب وسائل الإعلام التعليمية دورًا مهمًا في تعلم اللغة العربية. وسائط التعلم ليست جيدة فقط لطلاب الأطفال ، ولكن أيضًا للطلاب البالغين. الوسائط التعليمية المستخدمة لنقل محتوى المواد التعليمية التي تتكون من الكتب ومسجلات الأشرطة والأشرطة وكاميرات الفيديو ومسجلات الفيديو والأفلام والصور والرسومات والتلفزيون وأجهزة الكمبيوتر هي مكونات لمصادر التعلم التي تحتوي على مواد تعليمية يمكن أن تحفز شخصًا ما على تعلم. يعد استخدام الوسائط الصوتية في تعلم اللغة العربية أمرًا مهمًا للغاية في مادة الاستماع ، فالمدرس الذي ينقل المادة باستخدام الوسائط الصوتية سيسهل على الطلاب سماع كل مفردات يتم التحدث بها بشكل صحيح. يمكن أن يؤدي استخدام الوسائط المرئية إلى زيادة اهتمام الطلاب بالكتابة من خلال الاعتماد على خيال الطلاب. علاوة على ذلك ، من خلال الوسائط المرئية والمسموعة، يمكن للطلاب اكتساب خبرات جديدة تمس بشكل مباشر الدافع لتعلم اللغة العربية والوسائط السمعية والبصرية باللغة العربية. تُستخدم وسائط التعلم في سياق الجهود المبذولة لتحسين جودة عملية التدريس والتعلم أو تحسينها. مع هذه الوسائط، نأمل ألا يكون جو التعلم مملًا وأن يصبح أكثر تشويقًا بحيث يمكن أن يعزز اهتمام الطلاب بتعلم دروس اللغة العربية والأهم من ذلك تحقيق أهداف التدريس وأنشطة التعلم والمناهج الدراسية.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Bahasa Arab, Karakteristik