1.
Ibnu Mas’ud Luthfi. Efektifitas Penerapan Metode Team Assisted Individualization (TAI) Dalam Meningkatkan Pemahaman Bacaan Di Madrasah Diniyah Ulul Albab Blaru Badas Kediri. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam [Internet]. 2021Jun.22 [cited 2022Dec.2];3(1):84-6. Available from: http://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/tsaqofi/article/view/4404