Pemikiran Pendidikan Tuan Guru Haji Ahmad Sanusi Sesela Lombok Barat

Abstract

Hakikat  pendidikan  adalah  pembentukan  manusia  ke arah  yang  di cita-citakan. Pendidikan Islam merupakan proses pembentukan manusia kearah yang dicita-citakan Islam. Tujuan dan sasaran pendidikan berbeda-beda menurut pandangan hidup masing-masing pendidik atau lembaga pendidikan. Oleh karenanya perlu dirumuskan pandangan hidup Islam yang mengarahkan tujuan dan sasaran pendidikan Islam.. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif analisis. yang difokuskan pada beberapa permasalahan, yaitu riwayat pendidikan TGH. Ahmad Sanusi serta, bagaimana pemikirannya dalam pendidikan Islam. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan data lapangan sebagai sumber primernya. Adapun pelaksanaannya, mengumpulkan sumber pustaka, terutama buku, jurnal yang tererkait dengan Pemikiran Pendidikan Tuan Guru. Pendekatan yang  digunakan dalam penelitian ini  adalah pendekatan kualitatif, sosiologis dan historis. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sosok TGH. Ahmad Sanusi merupakan tuan guru sekaligus dai yang mengabdikan hidupnya dalam dunia pendidikan maupun pengabdian masyarakat. Hal ini terlihat dari ikhtiar dan usaha-usahanya dalam memperjuangkan pendidikan Islam melalui dibngunnya pondok pesantren yang ia rintis bersama para tuan guru lainya. Banyak dari semua santrinya menjadi orang-orang berhasil terkemukan di masyarkat seperti TGH. Munajib Khalid yang sekarang menjadi figur di Lombok Barat, TGH. Suhaili pengasuh pondok pesantren Al-Halimy serta masih banyak lagi yang tidak bisa disebutkan penulis.