Afriani, A. (2019). pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains. Jurnal Al-Muta`aliyah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 112 - 122. Retrieved from http://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/mutaaliyah/article/view/3392