Ta’syiru Ta’lim Qowaid al-Lughah al-‘Arabiyah fi Tarqiyatu al-Maharah lil Thulab fi Markaz Qiro’ah al-Kutub bi Ma’had Al-Qodiri al-Islamy Jember Li-Shanah ad-Dirasiyah 2019/2020

Abstract

توجد تأثير تعليم اللغة العربية الإيجابية والكاÙية لترقيه مهارة القراءةÙÙŠ مركز قراءة الكتب بالمعهد القادري الاسلامي جمبر للسنة الدراسية 2019/2020. ظهرت نتائج البحث Product Moment اما نتيجة قواعد النحوÙهي rxy = 0ØŒ57. اما نتيجة قواعد الصرÙÙهي rxy = 0ØŒ50 توجد تأثير تعليم قواعد النحو الإيجابية والكاÙية لترقيه مهارة القراءة ÙÙŠ مركز قراءة الكتب بالمعهد القادري الاسلامي جمبر للسنة الدراسية 2019/2020ØŒ Ùهي بنتيجة 0,57. إذا تمت استشارة النتيجة مع نتيجة الإنتقاد بمستوى الأهمية 5%= 0.433. Ùنتيجة 0,57  اكبر من نتيجة إنتقادها، وهي معناها اما Ùرض صÙري غير مقبول ÙÙرض مباشر مقبول.لتثبت ايضا بالحاصل حساب t<جدول tايحساب tاكبر منجدول tØŒ Ùصارت النتيجة = 4,96< 1,721. بمستوى الأهمية 5%. توجد تأثير تعليم قواعد الصر٠الإيجابية والكاÙية لترقيه مهارة القراءة ÙÙŠ مركز قراءة الكتب بالمعهد القادري الاسلامي جمبر للسنة الدراسية 2019/2020ØŒ Ùهي بنتيجة 0,50. إذا تمت استشارة النتيجة مع نتيجة الإنتقاد بمستوى الأهمية 5%= 0,433. Ùنتيجة 0,50 اكبر من نتيجة إنتقادها، وهي معناها اما Ùرض صÙري غير مقبول ÙÙرض مباشر مقبول.لتثبت ايضا بالحاصل حساب t<جدول tايحساب tاكبر منجدول tØŒ Ùصارت النتيجة = 5,010<1,721. بمستوى الأهمية 5%.  Ø§Ù„كلمات المÙتاحية:تأثير تعليم اللغة العربية، مهارة القراءة