Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Society 5.0

Abstract

Tujuan dalam penulisan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan secara mendalam beberapa inovasi pembelajaran pendidikan agama islam pada era society 5.0. Inovasi terhadap permbelajaran pendidikan agama islam sangat penting untuk dilakukan karena relevan dengan visi masyarakat 5.0 yaitu, menciptakan transformasi terhadap pembelajaran. Pada era society 5.0 ini manusia menjadi pengendali teknologi dan masyarakat dituntut berpikir kritis, konstruktif dan inovatif. pendidikan agama islam merupakan media untuk menuangkan pikiran, gagasan, ide dan perasaan yang dapat membentuk perilaku masyarakat. Perilaku yang diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pembelajaran pendidikan agama islam dan relevan dengan kebutuhan masyarakat 5.0. Oleh karena itu, untuk mencapai tujuan ini ada beberapa inovasi yang dapat dilakukan dalam pembelajaran pendidikan agama islam diantaranya adalah penerapan HOTS (Higher, Order, Thinking, Skills), pembaharuan orientasi pembelajaran yang futuristik, pemilihan model pembelajaran yang tepat, pengembangan kompetensi pendidik, penyediaan sarana prasarana dan sumber belajar yang futuristik. Kata Kunci: Inovasi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Society 5.0