Pengembangan Kurikulum PAI dalam Telaah Filsafat Pendidikan Islam

Abstract

tidak diragukan lagi bahwa maju mundurnya kejayaan sebuah bangsa ditentukan –salah satunya –oleh kualitas pendidikan yang diperolehnya, namun demikian, penting juga ditegaskan bahwa kualitas sebuah pendidikan tidak dapat dilepaskan dari aspek kurikulum yang digunakannya. Di sinilah pentingnya kajian seputar pengembangan kurikulum Pendidikan Agama Islam (PAI) yang kemudian penulis bingkai ke dalam sebuah tema kajian “Pengembangan Kurikulum PAI dalam Telaah Filsafat Pendidikan Islam. Dari kajian sederhana ini, kesimpulan yang dapat diungkap kaitannya dengan agenda pengembangan kurikulum PAI meliputi, pertama, pada aspek tujuan pendidikan; kedua, aspek tenaga pendidik; ketiga, konten pendidikan Islam itu sendiri; keempat, kurikulum PAI harus mampu beradaptasi dengan kemajuan sains dan teknologi.   Kata Kunci: Kurikulum PAI, Filsafat Pendidikan Islam