Mudarris, M. 2018. Metode Forward and Backward Steps sebagai Alternatif Pembelajaran Matematika dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar dan Meningkatkan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Siswa Kelas VII SMP Nurul Amanah Bangkalan. Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman. 2, 2 (Oct. 2018), 115–132. DOI:https://doi.org/10.35309/alinsyiroh.v2i2.3325.