Kusmalik, K. 2015. Optimalisasi Peran Pengawas Sebagai Evaluator Kurikulum (Studi Kasus di MAN Trenggalek). Tafhim Al-’Ilmi. 7, 1 (Feb. 2015), 131–150. DOI:https://doi.org/10.37459/tafhim.v7i1.2722.