KUSMALIK, K. Optimalisasi Peran Pengawas Sebagai Evaluator Kurikulum (Studi Kasus di MAN Trenggalek). Tafhim Al-’Ilmi, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 131–150, 2015. DOI: 10.37459/tafhim.v7i1.2722. Disponível em: https://ejournal.kopertais4.or.id/madura/index.php/tafhim/article/view/2722. Acesso em: 7 may. 2024.