[1]
ansori, miksan 2018. Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa dalam PembelajaranIPA dengan Metode Contextual Teaching and LearningBerbasis Produk Daur Ulang. Al-Lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan dan Keagamaan Islam. 3, 2 (Apr. 2018), 181-204. DOI:https://doi.org/10.19120/al-lubab.v3i2.3361.