ansori, miksan. (2018). Meningkatkan Aktifitas Belajar Siswa dalam PembelajaranIPA dengan Metode Contextual Teaching and LearningBerbasis Produk Daur Ulang. Al-Lubab : Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Keagamaan Islam, 3(2), 181-204. https://doi.org/10.19120/al-lubab.v3i2.3361