MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN KARAKTERISTIKNYA
Abstract
Abstrak
تلعب وسائل الإعلام التعليمية دورًا مهمًا ÙÙŠ تعلم اللغة العربية. وسائط التعلم ليست جيدة Ùقط لطلاب الأطÙال ØŒ ولكن أيضًا للطلاب البالغين. الوسائط التعليمية المستخدمة لنقل Ù…Øتوى المواد التعليمية التي تتكون من الكتب ومسجلات الأشرطة والأشرطة وكاميرات الÙيديو ومسجلات الÙيديو والأÙلام والصور والرسومات والتلÙزيون وأجهزة الكمبيوتر هي مكونات لمصادر التعلم التي تØتوي على مواد تعليمية يمكن أن تØÙز شخصًا ما على تعلم. يعد استخدام الوسائط الصوتية ÙÙŠ تعلم اللغة العربية أمرًا مهمًا للغاية ÙÙŠ مادة الاستماع ØŒ Ùالمدرس الذي ينقل المادة باستخدام الوسائط الصوتية سيسهل على الطلاب سماع كل Ù…Ùردات يتم التØدث بها بشكل صØÙŠØ. يمكن أن يؤدي استخدام الوسائط المرئية إلى زيادة اهتمام الطلاب بالكتابة من خلال الاعتماد على خيال الطلاب. علاوة على ذلك ØŒ من خلال الوسائط المرئية والمسموعة، يمكن للطلاب اكتساب خبرات جديدة تمس بشكل مباشر الداÙع لتعلم اللغة العربية والوسائط السمعية والبصرية باللغة العربية. تÙستخدم وسائط التعلم ÙÙŠ سياق الجهود المبذولة لتØسين جودة عملية التدريس والتعلم أو تØسينها. مع هذه الوسائط، نأمل ألا يكون جو التعلم مملًا وأن ÙŠØµØ¨Ø Ø£ÙƒØ«Ø± تشويقًا بØيث يمكن أن يعزز اهتمام الطلاب بتعلم دروس اللغة العربية والأهم من ذلك تØقيق أهدا٠التدريس وأنشطة التعلم والمناهج الدراسية.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, Bahasa Arab, Karakteristik