MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DAN KARAKTERISTIKNYA

  • Kuswoyo Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdlatul Ulama Madiun
  • Nur Fadly Hermawan Sekolah Tinggi Agama Islam Nahdhatul Ulama' (STAINU) Madiun

Abstrak

Abstrak

تلعب وسائل الإعلام التعليمية دورًا مهمًا ÙÙŠ تعلم اللغة العربية. وسائط التعلم ليست جيدة Ùقط لطلاب الأطÙال ØŒ ولكن أيضًا للطلاب البالغين. الوسائط التعليمية المستخدمة لنقل محتوى المواد التعليمية التي تتكون من الكتب ومسجلات الأشرطة والأشرطة وكاميرات الÙيديو ومسجلات الÙيديو والأÙلام والصور والرسومات والتلÙزيون وأجهزة الكمبيوتر هي مكونات لمصادر التعلم التي تحتوي على مواد تعليمية يمكن أن تحÙز شخصًا ما على تعلم. يعد استخدام الوسائط الصوتية ÙÙŠ تعلم اللغة العربية أمرًا مهمًا للغاية ÙÙŠ مادة الاستماع ØŒ Ùالمدرس الذي ينقل المادة باستخدام الوسائط الصوتية سيسهل على الطلاب سماع كل Ù…Ùردات يتم التحدث بها بشكل صحيح. يمكن أن يؤدي استخدام الوسائط المرئية إلى زيادة اهتمام الطلاب بالكتابة من خلال الاعتماد على خيال الطلاب. علاوة على ذلك ØŒ من خلال الوسائط المرئية والمسموعة، يمكن للطلاب اكتساب خبرات جديدة تمس بشكل مباشر الداÙع لتعلم اللغة العربية والوسائط السمعية والبصرية باللغة العربية. تÙستخدم وسائط التعلم ÙÙŠ سياق الجهود المبذولة لتحسين جودة عملية التدريس والتعلم أو تحسينها. مع هذه الوسائط، نأمل ألا يكون جو التعلم مملًا وأن يصبح أكثر تشويقًا بحيث يمكن أن يعزز اهتمام الطلاب بتعلم دروس اللغة العربية والأهم من ذلك تحقيق أهدا٠التدريس وأنشطة التعلم والمناهج الدراسية.

Kata Kunci: Media Pembelajaran, Bahasa Arab, Karakteristik

Diterbitkan
2023-02-08
Bagian
Articles