Peran Majelis Taklim Al-Hidayah dalam Pendidikan Islam dan Gerakan Sosial Keagamaan di Propinsi Lampung

  • Rumadani Sagala Universitan Islam Negeri Raden Intan Lampung, Lampung
Keywords: Religious Social Movements, Majelis Taklim Al-Hidayah, Islamic Education

Abstract

The era of globalization of life has been integrated with the cyber world with the need to foster religious life, one of which is conducting non-formal education such as the Majlis ta'lim which has been investigated lately. Lampung province for Islamic education and socio-religious movements. Specifically, this research plan will raise the role, role, strategy of institutional development by taking studies at the Majelis Taklim Al-Hidayah Bandar Lampung, East Lampung, Central Lampung, and Pesawaran. The method of this research is a qualitative approach by providing a qualitative description of the role of the Al-Hidayah clerics in Islamic education and socio-religious movements. The results of this study that the existence of the Lampung province's Al-Hidayah study during the research process was carried out since mid-2018, demonstrating its role, duties and functions as non-formal educational institutions that engaged in women's groups in order to strengthen maternal capacity and knowledge especially in Islamic education religious social movements.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdullah, ‘Komplementaritas Dakwah Kultural Dan Struktural’, Jurnal Pengembangan Masyarakat, 4 (2017), 1–12
Amin, Muliaty, A Marjuni, And Dewi Azharia, ‘Gerakan Sosial Keagamaan Masyarakat Perspektif Pendidikan Islam: Majelis Taklim Al-Mu’minat’, Jurnal Aqidah-Ta, 4 (2018), 149–59
Anas, Ahmad, And Hendri Hermawan Adinugraha, ‘Naqsyabandiyah Di Grobogan’, Jurnal Komunikasi Islam, 08 (2018), 180–211
Andi, Feri, ‘Peran Majelis Ta’lim Dalam Meningkatkan Pemahaman Keagamaan (Study Terhadap Majlis Ta’limnurul Hidayah Di Desa Taraman Jaya Kecamatan Semendawai Suku Iii Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur)’, 2017
Anwar, Chairul, Antomi Saregar, Uswatun Hasanah, And Widayanti Widayanti, ‘The Effectiveness Of Islamic Religious Education In The Universities: The Effects On The Students’ Characters In The Era Of Industry 4.0’, Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 3 (2018), 77
Ariyani, Farida, Taras Nayana, Antomi Saregar, And Agitha Pricilia, ‘Development Of Photonovela With Character Education: As An Alternative Of Physics Learning Media’, Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 07 (2018), 227–37
Aşlamacı, İbrahim, And Recep Kaymakcan, ‘A Model For Islamic Education From Turkey : The Imam-Hatip Schools’, 39 (2016), 1–14
Aulia, Rihlah Nur, Sari Narulita, Moh Firdaus, And Izzatul Mardhiah, ‘Pesantren ( Studi Kasus Di Pondok Pesantren Spmaa Lamongan , Jawa Timur )’, Xix (2018), 73–88
Awwaliyah, Robiatul, And Hasan Baharun, ‘Pendidikan Islam Dalam Sistem Pendidikan Nasional’, Jurnal Ilmiah Didaktika, 19 (2018), 34–49
Aziz, A. Saiful, ‘Pendidikan Agama Pada Anak Mucikari Di Lokalisasi Gambilangu Mangkang Semarang’, 2016, 1–24
Bakri, And M. Ansor Anwar, ‘Manajemen Pendidikan Islam Perspektif Kiai Muh . As ’ Ad Umar’, Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Islam, 4 (2018), 1–18
Buer, S, V. Strandhagen, J.O, And F. T. S Chan, ‘Industri 4.0 And Lean Manufacturing: Mapping Current Research And Establishing A Research Agenda’, International Journal Of Production Research, 56 (2018), 2924–40
Burhanuddin, Ulama Perempuan Indonesia (Jakarta: Pt Gramedia Pustaka Utama, 2002)
Dahlan, Zaini, ‘Kebijakan Pemerintah Orde Baru Terhadap Majelis Ta ’ Lim’, Al-Fatih: Jurnal Pendidikan Dan Keislaman, 1 (2018), 123–52
Darwis, Khaeriyah, And Andi Rahayu Anwar, ‘Pelatihan Olahan Sawi Hijau Untuk Menumbuhkan Jiwa Wirausaha Pada Kelompok Wanita Tani Mt Al Muhajirin Di Kelurahan Tamalanrea Jaya’, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1 (2018), 67–71
Fajrianty, Handieni, And Ressi Susanti, ‘Strategi Pembinaan Dakwah Syarhil Quran Di Padepokan Syarhil Quran Lampung’, Jurnal Aqlam, 2 (2017), 129–44
Hawi, Akmal, ‘Remaja Pecandu Narkoba: Studi Tentang Rehabilitasi Integratif Di Panti Rehabilitasi Narkoba Pondok Pesantren Ar-Rahman Palembang Abstrak’, Tadrib, 4 (2018), 99–119
———, ‘Tantangan Lembaga Pendidikan Islam’, Tadrib, 3 (2017), 143–61
Karim, Abd, ‘Pengaruh Majelis Taklim Terhadap Solidaritas Sosial Mekanik Jamaah Majelis Taklim Masjid Al-Barokah, Pengok Kec. Gondokusuman Yogyakarta’, 2018
Khodijah, Nyayu, ‘Majelis Taklim Asy Syifa: Potret Majelis Taklim Dalam Komunitas Muslim Muallaf Di Bali’, Ri’ayah, 3 (2018), 74–98
Khoiriyah, Rihlatul, Ali Imron, Ahmad Munif, And Lathifah Munawaroh, ‘Penguatan Kampung Santri Untuk Pengembangan Masyarakat Sadar Hukum Di Wilayah Mangkang Kota Semarang’, Dimas, 17 (2017), 253–76
Kurniawan, Sugeng, ‘Peranan Kepemimpinan Visioner Dalam Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini ( Paud )’, Nur El-Islam, 5 (2018), 42–62
Kurniawan, Syamsul, ‘Pendidikan Karakter Dalam Islam Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan Karakter Anak Berbasis Akhlaq Al-Karimah’, Tadrib, 3 (2017), 197–215
Maryam, Siti, ‘Pendidikan Agama Islam Dalam Persepektif Al Quran ( Studi Analisis Dalam Memahami Konsep Pendidikan Yang Ada Dalam Al Qur ’ An )’, At-Ta’lim, 5 (2019), 79–96
Marzuki, Ahmad, ‘Dinamika Dan Peran Majelis Ta’lim Dalam Meningkatkan Pengetahuan Keagamaan Di Wilayah Suku Tengger’, Jurnal Mafhum, 1 (2016), 187–98
Munir, Samsul, ‘Politik Pendidikan Islam Berbasis Multikultural : Konsep Dan Strategi Pembelajaran Agama Islam Dalam Mewujudkan Islam Rahmatan Li Al- ‘ Ā Lam Ī N’, Dirosat, 2 (2017), 149–82
Mustofa, Muhamad Arif, ‘Majelis Ta’lim Sebagai Alternatif Pusat Pendidikan Islam (Studi Kasus Pada Majelis Ta’lim Se Kecamatan Natar Lampung Selatan) Muhamad’, Jurnal Kajian Keislaman Dan Kemasyarakatan, 1 (2016), 1–18
Priatmoko, Sigit, ‘Memperkuat Eksistensi Pendidikan Islam Di Era 4.0’, Ta’lim:Jurnal Studi Pendidikan Islam, 1 (2018), 1–19
Rini Widi Astuti, M Priyatna, Agus Sarifudin, ‘Pengaruh Majelis Taklim Ibu-Ibu Terhadap Minat Mendalami Agama Islam’, Prosiding Al Hidayah Pendidikan Agama Islam, 1 (2018), 138–45
Samsudin, ‘Integrasi Tri Pusat Pendidikan Dalam Pendidikan Agama Islam’, Al-Murabbi: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 5 (2019), 216–32
Setiawan, Wahyudi, Fitrah M. Sud, Moh. Toriqul Chaer, And Azam Syukur Rahmatullah, ‘Pendidikan Kebahagiaan Dalam Revolusi Industri 4’, Al-Murabbi: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 5 (2018), 101–20
Sukring, Sukring, ‘Pendidik Dalam Pengembangan Kecerdasan Peserta Didik (Analisis Perspektif Pendidikan Islam )’, Tadris: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Tarbiyah, 01 (2016), 69–80
Suprapto, Agung, ‘Analisis Dimensi Kebutuhan Pra Implementasi E-Learning Untuk Meningkatkan Mutu Layanan Pendidikan Kampus Di Era Revolusi Industri 4 . 0’, Attarbiyah, 28 (2018), 81–97
Tamrin, M. Isnando, ‘Pendidikan Non Formal Berbasis Masjid Sebagai Bentuk Tanggung Jawab Umat Dalam Perspektif Pendidikan Seumur Hidup’, Menara Ilmu, 7 (2018), 80–93
Published
2019-07-08
Section
Articles