Khoiriyah (2017) “Efektifitas Sistem Pendidikan Islam (Perbandingan Kelas ‎Reguler dan Kelas Akselerasi)‎”, Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya, 2(1), pp. 443-467. doi: 10.32492/sumbula.v2i1.2981.