JAMALIN, F.; HIDAYATI, I. زيادة الإتقان لحفظ المفردات العربية علي سبيل تطبيق أسلوب تذكير المحاكاة للطلاب غير الناطقين بها. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, v. 6, n. 2, p. 129-144, 31 Dec. 2021.