Jamalin, Fakron, and Iva Hidayati. “ زيادة الإتقان لحفظ المفردات العربية علي سبيل تطبيق أسلوب تذكير المحاكاة للطلاب غير الناطقين بها”. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah 6, no. 2 (December 31, 2021): 129-144. Accessed July 3, 2024. https://ejournal.kopertais4.or.id/mataraman/index.php/tarbiyatuna/article/view/4537.