HANDAYANI, S. Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbasis Learning Cycle 5e Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas Iv Min Se-Kabupaten Lombok Tengah. Al-Amin Journal: Educational and Social Studies, v. 4, n. 2, p. 153-164, 30 Dec. 2019.