Handayani, Suci. 2019. “Pengaruh Model Pembelajaran Inquiry Berbasis Learning Cycle 5e Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Kelas Iv Min Se-Kabupaten Lombok Tengah”. Al-Amin Journal: Educational and Social Studies 4 (2), 153-64. https://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/alamin/article/view/5269.