أسس تصميم مادة تعليمية لتعليم مهارة الكلام
Abstrak
Learning maharatul kalam for students who are not speakers of Arabic is not an easy thing. Besides teachers should always motivate, give attention and appreciation, teachers are also required to be able to design teaching materials in accordance with, the first principle of social and cultural matter that is designed referring to the Arab Islamic culture is also tailored to the needs and culture of the area students. The second principle of psychology that the material is designed according to the level of ability, intelligence and student characteristics. And the third principle of the language that the material should be broken Arabic fusha, preceded by the word or phrase that's not an alphabet, mufradat commonly used by the Arabs, the arrangement of appropriate science and administration by nahwu and sharf and error analysis. This will affect the adaptability of the students in understanding the subject matter and will be able to stimulate and encourage the students to express their thoughts by using Arabic is good and right. This review will discuss how to design learning materials for the Arabic speaking skills tailored to the social principles, principles of psychology and linguistic principles.Keywords: Maharatul kalam, Desain pembelajaran, Bahasa ArabReferensi
رشدى Ø£Øمد طعيمة, المرجع ÙÙ‰ تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، القسم الأول، (مكة: جامعة أم القرى، د. س)
علي الØديدى، مشكلة تعليم اللغة العربية لغير العرب، (القاهرة، دار الكاتب العربي للطباعة والنشر، دون سنة)
عبد الرØمن بن إبراهيم الÙوزان وزملاؤه، دروس الندوات التدريبية لمعلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها (الجانب النظرى)ØŒ (د.ن، مؤسسات الوق٠الإسلامى)
علي Ø£Øمد مذكور، تدريس Ùنون اللغة العربية، (الرياض: دار الشوا٠للنشر Ùˆ التوزيع، 1423 )
لوبس معلوÙØŒ المنجد ÙÙŠ اللغة Ùˆ الإعلام، (بيروت: دار المشرÙØŒ 1986Ù…)
Ù…Øمود كامل الناقة ورشدي Ø£Øمد طعيمة، الكتاب الأساسي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى، (مكة المكرمة: جامعة أم القرى، 1983)
Ù…Øمد كامل ناقة، تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى أسسه- مداخله- طرق تدريسه، (مكة المكرمة، قوق الطبع وإعادته Ù…ØÙوظة لجامعة أم القرى، 1985Ù…)
Ù…Øمود كامل الناقة، رشدي Ø£Øمد طعيمة : طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها، (الرباط: منشورات المنظمة الإسلامسة للتربية والعلوم Ùˆ الثقاÙØ© – إيسيكو -ØŒ 2003)
ناصر عبد الله الغالي وعبد الØميد عبد الله، أسس إعداد الكتب التعليمية لغير الناطقين بها، (الرياض: دار الغالي، 1991 Ù…)
Ainin, M, dkk, Evaluasi dalam Pembelajaran Bahasa Arab, Malang: Miskat, 2006
Pemberitahuan Hak Cipta
Usulan Pembuatan Informasi Hak Cipta
1. Kebijakan yang diajukan untuk jurnal yang menawarkan akses terbuka
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
Penulis yang menerbitkan dengan jurnal ini setuju pada persyaratan berikut ini:
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama, dengan pekerjaan [TENTUKAN PERIODE WAKTU] setelah penerbitan secara simultan dengan lisensi di bawah: Creative Commons Attribution License yang memudahkan yang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan penerbitan awal dan kepenulisan karya di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non-ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).