[1]
Triana Rosalina Noor, A.P. dan 2021. Optimalisasi Manajemen Pembelajaran Daring dalam Meningkatkan Adversity Quotient (AQ) Siswa Selama Pandemi Covid-19: Bahasa Indonesia. Jurnal Elkatarie : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial. 3, 2 (Jan. 2021), 439-458. DOI:https://doi.org/10.1234/elkatarie.v3i2.4019.