Ulum, B., & Asy’ari, N. H. (2024). Integrasi Metode Hermeneutik dalam Tafsir Tarbawi: Tantangan dan Implikasi dalam Pendekatan Pedagogis al-Qur’an. EL-BANAT: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam, 14(1), 116-131. https://doi.org/10.54180/elbanat.2024.14.1.116-131