[1]
Febrianto, L.D. and Mulkan, M. 2021. فعالية طريقة الحفر (drill) على استيعاب المفردات في مادة اللغة العربية للتلاميذ في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١۹/٢٠١٨. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa dan Pendidikan Bahasa Arab. 3, 2 (Nov. 2021), 17-35. DOI:https://doi.org/10.53515/lan.v3i1.4407.