Febrianto, L. D., and M. Mulkan. “فعالية طريقة الحفر (drill) على استيعاب المفردات في مادة اللغة العربية للتلاميذ في الصف السابع بمدرسة المتوسطة الإسلامية المتكاملة رباني كندال في السنة الدراسية ٢٠١۹/٢٠١٨”. Lisan An Nathiq : Jurnal Bahasa Dan Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 3, no. 2, Nov. 2021, pp. 17-35, doi:10.53515/lan.v3i1.4407.