Andi Sri Wahyuni Mumang. (2024). Pembelajaran Kontekstual Sebagai Strategi Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik: Kajian Literatur. Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, Hukum Dan Pendidikan, 9(2), 175. https://doi.org/10.55102/alyasini.v9i2.6036