Urgensi Dan Implementasi Pendidikan Islam Multikultural Di Sekolah

Abstract

Paradigma multikulturalisme menjadi sebuah gagasan yang cukup kontekstual dengan masyarakat kontemporer saat ini.Itu prinsip-prinsip dasar kesetaraan, keadilan, keterbukaan, pengakuan perbedaan adalah prinsip nilai kemanusiaan yang dibutuhkan dalam himpitan budaya global. Oleh karena itu, sebagai gerakan budaya, multikulturalisme merupakan bagian integral dalam berbagai sistem budaya dalam masyarakat, untuk kasus dalam pendidikan adalah melalui pendidikan islammultikultural. Pendidikan islammultikultural dapat diimplementasikan di Indonesia dalam bentuk pendidikan formal, informal dan non formal dengan cara mengintegrasikan nilai-nilai multikultural dalam materi kurikulum, melalui strategi, pendekatan dan metode dalam pembelajaran, serta interaksi pembelajaran internalisasi nilai-nilai multikultural kepada siswa. Dengan demikian pendidikan di Indonesia akan menghasilkan kader-kader bangsa yang lebih toleran, inklusif dan rahmatan lil alamin.