., R. (2026). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam Meningkatkan Minat Belajar Pada Mata Pelajaran Fiqh: Studi Kasus di MI Darul Ulum Rembang. Al-Makrifat: Jurnal Kajian Islam, 11(2), 1-26. Retrieved from https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/makrifat/article/view/7460