Ghandhy, A., & Ismail. (2024). Analisis Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Progresivisme. Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Keagamaan, 21(3), 1034-1052. https://doi.org/10.53515/qodiri.2024.21.3.1034-1052