Saifuddin, S. (2020) “Pengembangan Model Pembelajaran Peace Education Dengan Strategi Blended Learning (Sebuah Upaya Mereduksi Radikalisme Agama Melalui Pembelajaran)”, Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan, 18(1), pp. 276-286. Available at: https://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/qodiri/article/view/3701 (Accessed: 7May2024).