KEMAMPUAN GURU MELAKUKAN PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) di SMA BAYT AL-HIKMAH, PASURUAN

Abstract

Kemampuan guru melakukan penilaian dalam proses pembelajaran PKn di SMA Bayt Al-Hikmah, Pasuruan, guru telah melaksanakan  delapan kriteria penilaian proses pembelajaran pembelajaran sebagaimana mestinya, namun masih terdapat kekurangan-kekurangan yang dikarenakan masih terbatasnya kemampuan guru dalam pembuatan perencanaan penilaian maupun pelaksanaan penilaian di SMA Bayt Al-Hikmah Pasuruan Kemampuan guru melakukan penilaian akhir dalam penentuan skor dalam pembelajaran PKN di SMA Bayt AL-Hikmah Pasuruan sudah cukup baik, dan di SMA Bayt Al-Hikmah Pasuruan menggunakan rentang nilai untuk meningkatkan nilai siswa