Articles

• A Common Word Sebagai Narasi Toleransi Beragama di Indonesia

  M Royyan Nafis Fathul Wahab, Al Mas'udah

  01-14

  • PDF
• Konsep Hadis Mukhtalif dan Metode Penyelesaian di Kalangan Ulama Hadis dan Fiqih

  Fidia Fitri Aqidah Maghfirli

  15-30

  • PDF
• Pengembangan Kecerdasan Spiritual pada Masa Covid-19 di Perguruan Tinggi Islam: Implementasi di IAIN Kediri dan IAI Al-Hikmah Tuban

  Siti Fatimah, Intan Nuyulis Naeni Puspitasari, Angga Teguh Prastyo, Prayudi Lestyanto, Maryam Faizah

  31-46

  • PDF
• Kontribusi dan Peluang Pendidikan Islam pada Era Disrupsi (Analisis Kritis terhadap Sistem Pendidikan Karakter di Indonesia)

  Sholikah Sholikah

  47-58

  • PDF
• Manajemen Soft Skill: Bentuk Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa di Madrasah

  M Thoyyib

  59-67

  • PDF
• Model Komunikasi Ritual Agama pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Inklusivisme Beragama

  Ali Ahmad Yenuri

  67-78

  • PDF
• Konsep Pendidikan Humanistik Perspektif Ki Hajar Dewantara dan Paulo Freire dalam Kritik Pendidikan di Masa Pandemi Covid-19

  Irma Rosyidah, Mujib Ridlwan

  79-88

  • PDF
• Manajemen Sekolah dalam Pembentukan Karakter Siswa di Madrasah Tsanawiyah Bahrul Ulum Singgahan Tuban

  Arif Syamsurrijal

  89-99

  • PDF
• Analisis Pemikiran Muhammad Iqbal tentang Teologi dan Filsafat Ketuhanan

  Herfin Fahri, Muhammad Aziz, Bayu Mujrimin

  100-109

  • PDF
• Two Sided of TikTok: Considering Both Positive and Negative Sides of Social Media for Language Learning

  Niswatin Nurul Hidayati

  110-119

  • PDF