أداب التعلم والتعليم من Øديث جبريل عليه السلام (دراسة تØليلية استرادية)
Abstract
إن الأدب ÙÙŠ الإسلام له أهمية عظمى، ÙˆÙÙŠ مجال التعلم والتعليم أشد، Ùلذا يقال الادب قبل الطلب. وجديرا لأهل العلم طالبا ومعلما أن يهتم بهذه الآدب خاصة المنقي من كلام المعلم الأول المصطÙÙ‰ صلى الله عليه وسلم. Ùهذه المقالة تØاول استراد عددا من الآداب الإسلامية خاصة المتعلقة بالطلاب Ùˆ المعلمين. أخذتها من الØديث الصØÙŠØ Ø§Ù„Ø°ÙŠ رواه البخاري ومسلم وغيرهما وهو الشهير بØديث جبريل عليه السلام.وهذه الآداب لها أثر على Ù†Ùسية العالم أو المتعلم، وكلما كان أذل على الوجه الشرعي ÙÙŠ أخذ العلم كلما كان العالم أكثر إقبالًا عليه؛ ولهذا نجد أن المتعلم الذي كان متأدبًا ÙÙŠ Ù„Ùظه، ÙˆÙÙŠ تعامله، ÙˆÙÙŠ كلامه، ÙˆÙÙŠ Øركته مع معلمه مما جعل معلمه يثق Ùيه، ويقبل عليه ÙÙŠ العلم، ويعطيه من العلم ما لا يعطيه غيره، ويعطيه من تجاربه ÙÙŠ الØياة، وتجاربه مع العلم ومع العلماء، ÙˆÙÙŠ الأمور، ÙˆÙÙŠ الواقع بما لا ÙŠÙيده غير المتأدب معه. Ùلهذا يقول الشاÙعي باب الأدب باب مهم، لا ينتÙع الناس بعلم إلا إذا كان المبلغ تعلم الأدب. الكلمات المÙتاØية: أداب، التعلم،التعليم، ØديثReferences
الأنصاري، إسماعيل بن Ù…Øمد. التØÙØ© الربانية Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية ومعها Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Øاديث التي زادها ابن رجب الØنبلي. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث.
آل الشيخ، ØµØ§Ù„Ø Ø¨Ù† عبد العزيز. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث
البدر، عبد المØسن بن Øمد العباد. Ø´Ø±Ø Øديث جبريل ÙÙŠ تعليم الدين. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث.
-------------------. Ø´Ø±Ø Ø³Ù†Ù† أبي داود. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث.
سالم، عطية بن Ù…Øمد. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث.
الصديقي، Ù…Øمد علي بن Ù…Øمد بن علان بن إبراهيم البكري. دليل الÙالØين لطرق رياض الصالØين. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„Øديث.
النووي، أبو زكريا ÙŠØيى بن شر٠بن مري. المنهاج Ø´Ø±Ø ØµØÙŠØ Ù…Ø³Ù„Ù… بن الØجاج. (بيروت: دار Ø¥Øياء التراث العربي، الطبعة الطبعة الثانية ØŒ 1392
العسقلاني، Ø£Øمد بن علي بن Øجر أبو الÙضل، ÙØªØ Ø§Ù„Ø¨Ø§Ø±ÙŠ Ø´Ø±Ø ØµØÙŠØ Ø§Ù„Ø¨Ø®Ø§Ø±ÙŠ. (بيروت: دار المعرÙØ©ØŒ 1379)
العثيمين، Ù…Øمد بن صالØ. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. الرياض: دار الثريا للنشر والتوزيع، 1424هـ/ 2003Ù…
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).