تعليم الإعراب بكتاب البيان والتبيان في الفصل الثاني بمعهد نور البيان

  • Parihin Parihin Institut Agama Islam Nurul Hakim

Abstract

كتاب البيان والتبيان ألÙÙ‡ مدير معهد نور البيان وقد استخدم مدة طويلة لتعليم النحو الأساسي خصوصا ÙÙŠ الإعراب للÙصل الثاني بمعهد نور البيان. الغرض من هذا البحث معرÙØ© حقيقة كتاب البيان والتبيان ÙÙŠ تعليم الإعراب. ومعرÙØ© كيÙية تعليم الإعراب بهذا الكتاب والمشكلات التي قابلها المدرس وتلاميذ الÙصل الثاني ÙÙŠ تعليم هذا الكتاب وعلاجها. النتيجة من هذا البحث أن كتاب البيان والتبيان هو كتاب مهم ويساعد تلاميذ الÙصل الثاني ÙÙŠ Ùهم علم النحو خصوصا ÙÙŠ أساس الإعراب. وأن تعليم الإعراب بهذا الكتاب يستخدم طريقة التعليم التدريجية وهي من الأمثال إلى القواعد والتدرج من البسيط إلى المركب. وأما المشكلات ÙÙŠ تعليم الإعراب بهذا الكتاب ÙÙŠ الÙصل الثاني هي أن بعض المواد ثـقيل عندهم. Ùطريقة حلها بتحديد بحث المواد حتى لا يتوسع المدرس ÙÙŠ تعليمه. وصعوبة المدرس ÙÙŠ التعليم لأن بعض التلاميذ عاجزون ÙÙŠ قراءة العربية، وصعوبة التلاميذ Ùيها لأن نص الإعراب الطويل والإصطلاحات المتنوعة. Ùطريقة حلها بكثرة التدريبات وإتيان التكلي٠من المدرس إما أن يكون من الأمثال أو من إتيان التمرينات.

References

الحاج عبد الكريم عبدالغفور، البيان والتبيان فى علم الصرف .1993
الحاج إمام زركشي، أصول التربية والتعليم مقررة للصف الخامس ، كلية المعلمين الإسلامية دار السلام كونتور، فونوروغو، 2007
علامة الشيخ شرف الدين يحيى العمريطى، نظم العمريطي، دون السنة
عباس حسن، النحو الوافي الجزء 1،(مصر، دار المعارف بمصر، 1999
فؤاد إفرام البستاني، منجد الطلاب (بيروت، دار المشرق : 1986)
محمد عطية الإبراشي، التربية الإسلامية وفلاسفتها، (دمشق : دار الفكر)
مصطفى الغلايين، جامع الدروس العاربية الجزء 1،(بيروت، دار الكتب العلمية، 2005)،

Ahmad Fu’ad Efendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab ( Malang : Misykat, 2009).
Syuhada’ Syarkun, Menimba Ilmu dalam Al Jurumiah, (Jakarta:Pustaka Syarkun, 2011).
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Cetakan Kesebelas, (Bandung: Alfabeta, 2010).
Published
2019-12-31