Screening: Pelatihan dan Pendampingan Evaluasi Hasil Belajar Berbasis ICT Bagi Guru Akuntansi SMK di Kota Malang

Authors

  • Slamet Slamet Universitas Negeri Malang
  • Sunaryanto Sunaryanto Universitas Negeri Malang
  • Dhika Maha Putri Universitas Negeri Malang

DOI:

https://doi.org/10.35309/dharma.v2i1.5176

Abstract

This service aims to provide training and assistance to SMK Accounting Teachers in Malang City in evaluating learning outcomes. This activity is carried out by utilizing a screening application based on Ms. Excel. This is motivated because the process of evaluating student learning outcomes based on the final score and its implementation is still manual. Even though the era of industrial revolution 4.0 requires teachers to develop learning with technology. The result of this service is the Ms. Excel-based screening application training to evaluate student learning outcomes per Basic Competence. Thus, student learning outcomes will be seen per Basic Competence and the teacher can find out which parts have not been understood by students. The success of this service was measured by the percentage of understanding of the use of ICT, which rose from 55% before the training to 75% after the training.

References

Fitriyadi, H. (2013) ‘Keterampilan TIK guru produktif SMK di Kabupaten Hulu Sungai Utara dan implementasinya dalam pembelajaran’, Jurnal Pendidikan Vokasi, 2(2), pp. 213–233. doi: 10.21831/jpv.v2i2.1033.

Harahap, S. H. (2015) ‘Pemanfaatan E-Learning Berbasis Lcms Moodle Sebagai Media Pembelajaran Untuk Mata Kuliah Sistem Informasi Akuntansi’, JURNAl RISET AKUNTANSI DAN BISNIS, 15(1), p. 14.

Hendriyani, Y., Effendi, H. and Farell, G. (2018) ‘PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ICT BAGI GURU–GURU DI SMP NEGERI DI KECAMATAN HARAU, KABUPATEN LIMA PULUH KOTA’, UNES Journal of Community Service, 3(2), pp. 90–96.

Indah, D. R. et al. (2019) ‘Pelatihan Pengolahan Nilai Dan Analisis Butir Soal Dan Hasil Belajar Berbasis Ms. Office Excel di SMP Islam Al-Azhar NW Kayangan’, Jurnal Abdi Masyarakat, 1(1), pp. 6–8.

Kristanti, E., Kharisma, G. I. and Sari, N. P. (2021) ‘Pelatihan Penyusunan Soal Berbasis Mobile Learning Sebagai Upaya Menghadapi Era Pendidikan 4.0’, Jurnal Widya Laksana, 10(1), p. 59. doi: 10.23887/jwl.v10i1.28915.

Muhson, A. (2010) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi’, Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 8(2). doi: 10.21831/jpai.v8i2.949.

Myori, D. E. et al. (2019) ‘Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penguasaan Teknologi Informasi dan Komunikasi melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android’, JTEV (Jurnal Teknik Elektro dan Vokasional), 5(2), pp. 102–109.

Nuris, D. M., Nagari, P. M. and Nuraini, U. (2020) ‘PELATIHAN PEMBUATAN BAHAN AJAR DAN MEDIA PEMBELAJARAN J-ABDIPAMAS ( Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ) yang signifikan terhadap berbagai bidang kehidupan . Segala hal yang awalnya dilakukan’, J-ABDIPAMAS, 4(1), pp. 75–82.

Puspita, D. (2020) ‘PELATIHAN PEMBUATAN APLIKASI PENGOLAHAN NILAI DENGAN MS. EXCEL BAGI GURU SMPN 3 PAGAR ALAM’, NGABDIMAS-Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), pp. 12–17.

Suryani, N. (2016) ‘Pengembangan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis It’, Sejarah dan Budaya : Jurnal Sejarah, Budaya, dan Pengajarannya, 10(2), pp. 186–196. doi: 10.17977/um020v10i22016p186

Published

2021-12-25

How to Cite

Fauzan, S. ., Sunaryanto, S., & Putri, D. M. (2021). Screening: Pelatihan dan Pendampingan Evaluasi Hasil Belajar Berbasis ICT Bagi Guru Akuntansi SMK di Kota Malang . Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 115–127. https://doi.org/10.35309/dharma.v2i1.5176

Issue

Section

Articles