MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISCOVERY PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN

Abstract

Abstrak Matematika merupakan salah satu cabang ilmu yang sangat penting. Sampai saat ini matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang selalu masuk dalam daftar mata pelajaran yang diujikan secara nasional, mulai dari tingkat SD sampai dengan SMA. Bagi siswa selain untuk menunjang dan mengembangkan ilmu-ilmu lainnya, matematika juga diperlukan untuk bekal terjun dan bersosialisasi dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam proses pembelajaran Matematika pada Standar Kompetensi 5. Menghitung keliling, luas persegi dan persegi panjang serta penggunaannya dalam pemecahan masalah, Kompetensi Dasar 5.1 Menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan, kelas V SDN Karangmalang 2 Kec. Kasreman Kab. Ngawi mengalami kesulitan dalam menentukan hasil perkalian berbagai bentuk pecahan. Hal ini dapat dilihat dari hasil nilai ulangan harian yang tidak memuaskan. Dari 15 siswa kelas V SDN Karangmalang 2 Kec. Kasreman Kab. Ngawi 56% siswa yang memenuhi Standar Ketuntasan Minimal (SKM). Penggunaan metode discovery pada proses kegiatan belajar mengajar dapat dibuktikan mampu meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika.