Keterangan Edisi Terbitan

Perspektif: Jurnal Pendidikan Islam diterbitkan secara berkala dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan April dan Oktober. Setiap edisi memuat artikel hasil penelitian, kajian ilmiah, dan pemikiran konseptual di bidang Pendidikan Islam yang telah melalui proses seleksi, peer review, dan penyuntingan sesuai dengan standar publikasi ilmiah.

Perspektif: Jurnal Pendidikan Islam merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian, kajian konseptual, dan pemikiran kritis di bidang Pendidikan Islam. Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, guru, mahasiswa, dan praktisi pendidikan untuk menyebarluaskan karya ilmiah yang berkualitas serta berkontribusi dalam pengembangan teori, kebijakan, dan praktik Pendidikan Islam. Ruang lingkup jurnal meliputi manajemen pendidikan Islam, pembelajaran Pendidikan Agama Islam, kurikulum, inovasi pembelajaran, moderasi beragama, pendidikan karakter, teknologi pendidikan, serta isu-isu kontemporer dalam pendidikan Islam.