PROBLEMATIKA YANG DIHADAPI PARA GURU

Jurnal Pendidikan Islam

Abstrak

Guru memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan proses pendidikan. Namun, dalam pelaksanaan tugasnya, para guru sering menghadapi berbagai problematika yang dapat memengaruhi efektivitas kinerja dan mutu pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis problematika yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran, baik dari aspek internal maupun eksternal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika yang paling dominan meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, beban administrasi yang tinggi, rendahnya motivasi belajar siswa, serta kurangnya dukungan dari orang tua dan lingkungan. Selain itu, adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan kurikulum juga menjadi tantangan tersendiri bagi guru di era modern. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan profesionalisme guru perlu didukung dengan pelatihan berkelanjutan, pengurangan beban administratif, serta kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan pemerintah. Dengan demikian, diharapkan guru dapat menjalankan perannya secara optimal dalam menciptakan proses pembelajaran yang berkualitas.

Kata kunci: guru, problematika pembelajaran, kinerja guru, profesionalisme, Pendidikan