Dampak Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Beragama Siswa
Abstract
The formation of adolescent religious behavior is shaped by several factors, one of which is the family environment. The family environment, especially parents, plays an important role in shaping children's religious behavior. This is the background for carrying out this research. The research aims to describe the impact of parental parenting on students' religious behavior and to describe the factors that influence the formation of students' religious behavior, taking as subjects students of class X IPS MAN 2 Jember. The research uses descriptive qualitative methods with data collection techniques of observation, interviews and documentation. The data obtained was analyzed in stages: data reduction, data presentation, and verification, while in the data validity process, source triangulation and technical triangulation were used. Research produces findings that parenting styles have an impact in shaping students' religious behavior. An authoritarian parenting style that is applied using violence produces children who have quiet personalities. Permissive parenting has an impact on children who are spoiled and lack awareness of responsibility. Democratic parenting produces children who have an open personality and likes to help others, while Islamic parenting produces children who reflect the figure of a Muslim. The next finding is that there are several factors that influence the formation of students' religious behavior, including: family environment, community environment (including friends and cellphones), madrasa environment (teachers and friends).
References
Al- Qastalani, Imam. (1989). Irsyad al- Sari li Syarhi Shahih al- Bukhori, Jilid 3. Beirut: Darul Fikri.
Andriyani, Juli. (2020). Peran lingkungan keluarga dalam mengatasi kenakalan remaja. At-Taujih: Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 86-98. http://dx.doi.org/10.22373/taujih.v3i1.7235
Bakti, Alfina dan Ika Fitri Apriani. (2021). Pola Asuh Orang Tua Militer dalam Meningkatkan Kemandirian Anak. Jurnal Ilmiah KONTEKSTUAL, 3(01), 42–50. https://doi.org/10.46772/kontekstual.v3i01.488
Basri, Hasan. (2014). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV Pustaka.
Daradjat, Zakiah. (2009). Ilmu Jiwa Agama. Jakarta:PT Bulan Bintang.
Fachmi, T., Umayah, U., Hasbullah, H., & Juhji, J. (2021). Pola asuh islami: Antara transformasi nilai-nilai theologis dan internalisasi karakter mahmudah. Geneologi PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(2), 423-432.
Hamidah, N. S., Audina, V., Harmonisya, N., & Anggraini, A. (2022). Prophetic parenting: konsep ideal pola asuh Islami. Jurnal Multidisipliner Kapalamada, 1(02), 245-253. https://doi.org/10.62668/kapalamada.v1i02.179
Huroniyah, Fuadatul. (2013). Pola Asuh Islami dalam Bingkai Kematangan Agama dan Kontrol Diri. Jember: STAIN Jember Press, 2013.
Indrijati, Herdina. (2017). Psikologi Perkembangan & Pendidikan Anak Usia Dini Sebuah Bunga Rampai. Jakarta: Penerbit PT Fajar Interpratama Mandiri.
Karlina, Lilis. (2020). Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja. Edukasi Nonformal, 1 (2), 147–158.
Majelis Tarjih dan Tajdid Pimpinan Pusat Muhammadiyah. (2018). Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah Jilid 3. Yogyakarta: Penerbit Suara Muhammadiyah.
MAN 2 Jember. (19 Agustus 2023). MAN 2 Jember Bimbingan Konseling. http://man2jember-bk2.blogspot.com/2018/05/daftar-siswa-siswi-man-2-jember-lulus.html
Mansur. (2014). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
Mufidah. (2008). Psikologi Keluarga Islam Berwawasan Gender. Malang: Penerbit UIN-Malang Press.
Nuryatmawati, ‘Azizah Muthi’, dan Pujiyanti Fauziah. (2020). Pengaruh Pola Asuh Permisif Terhadap Kemandirian Anak Usia Dini. Pedagogi: Jurnal Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini, 6(2), 81-92. https://doi.org/10.30651/pedagogi.v6i2.5286
Nafiah, U., Wijono, H. A., & Lailiyah, N. (2021). Pola Asuh Orang Tua Perspektif Pendidikan Islam. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 1(2), 155-174. https://doi.org/10.54437/irsyaduna.v1i2.296.
Nasional, Tim Museum Kebangkitan. (2017). Ki Hajar Dewantara Pemikiran dan Perjuangannya. Jakarta: Penerbit Museum Kebangkitan Nasional Direktorat Jenderal Kebudayaan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Nufus, H., & Adu, L. (2020). Pola Asuh Berbasis Qalbu dan Perkembangan Belajar Anak. LP2M IAIN Ambon.
Putri, Zulia. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam terhadap Perilaku Keagamaan Siswa Di MTS Tarbiyah Islamiyah Sungai Pinang Kecamatan Hulu Kuantan. AL-HIKMAH (Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam), 2(2), 155-159. https://doi.org/10.36378/al-hikmah.v2i2.773
Rohmah, N., & Fanani, Z. (2023). Pola Asuh Guru Dan Orang Tua Kala Pandemi: Model Penerapan Dan Problematika Yang Dihadapi. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 8(1), 29-46. https://doi.org/10.55187/tarjpi.v8i1.5216
Safitri, J., & Safrudin, B. (2020). Hubungan komunikasi orang tua dan remaja dengan kenakalan remaja melalui tinjauan systematic review. Borneo Studies and Research, 2(1), 111-116.
Saputra, F. W., & Yani, M. T. (2020). Pola asuh pola asuh orang tua dalam pembentukan karakter anak. Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 8(3), 1037-1051. https://doi.org/10.26740/kmkn.v8n3.p1037-1051
Sarwan. (2013). Belajar dan Pembelajaran. Jember: STAIN Jember Press.
Setiawan, P., Salim, D. P., & Idris, M. (2020). Perilaku keagamaan siswa muslim di smpn 1 dan smpn 2 airmadidi (Studi kasus siswa muslim mayoritas dan minoritas di sekolah negeri). Journal of Islamic Education Policy, 5(1). http://dx.doi.org/10.30984/jiep.v5i1.1346
Sunarty, Kustiah. (2015). Pola Asuh Orang Tua dan Kemandirian Anak. Palu: Penerbit Edukasi Mitra Grafika.
Suryandari, S. (2020). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kenakalan remaja. JIPD (Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar), 4(1), 23-29.
Taufik, M., Hyangsewu, P., & Azizah, I. N. (2020). Pengaruh faktor religiusitas terhadap perilaku kenakalan remaja di lingkungan masyarakat. Jurnal Rontal Keilmuan Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(1), 91-102. https://doi.org/10.29100/jr.v6i1.1637
Yusuf LN, Syamsu. (2015). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Zuchri, A. (2021). Metode Penelitian Kualitatif. Makassar: Syakir MediaPress.
.png)
