Metode Cerita Dalam Pendidikan Perspektif Surat Al A’raf 176 Dan Relevansinya Dengan Ilmu Neurosains

Abstrak

Sains dan Islam merupakan bidang ilmu pengetahuan yang memiliki cara pandang yang berbeda, namun terdapat hubungan timbal baik yang dahsyat apabila keduanya diintegrasikan. Relevansi mengenai sains dan Islam juga dapat dilihat dari metode cerita dalam pendidikan perspektif surat al a’raf 176 dengan ilmu neurosains.Pada surat al-A’raf ayat 176 menunjukkan pentingnya metode cerita agar manusia mau berfikir. Ditinjau dari segi ilmu neurosains juga ditemukan fakta bahwa kegiatan bercerita dan kegiatan berfikir merupakan kegiatan yang penting karena dapat merangsang aktivitas otak kanan serta mampu menjadi kunci kesuksesan seseorang jika dilakukan secara terus menerus. Penggunaan lafadz tafakkur pada al-A’raf ayat 176 juga memiliki relevansi dengan ilmu neurosains diamana tafakkur adalah proses berfikir tentang alam dan lain sebagainya agar mengingat kebesaran Allah SWT yang menggunakan nalar dimana nalar tersebut mengaktifkan otak kanan, dan dalam ilmu neurosains, God Spot atau saraf yang mendorong manusia menemukan tuhan juga barada di otak kanan.