المشكلات النفسية في تعليم مهارة الكلام عند طلاب مدرسة ابن حجر المتوسطة الإسلامية

Abstrak

Meningkatnya jumlah siswa di madrasah merupakan tantangan baru bagi guru bahasa Arab dalam mengajar. Permasalahan yang mungkin muncul dalam proses pembelajaran bisa dipahami, diantisipasi, dan dicari solusinya agar tercapai tujuan pembelajaran bahasa Arab. Ada banyak aspek yang bisa dilihat dalam permasalahan pembelajaran bahasa Arab, ada aspek bahasa, aspek sosiolinguistik, aspek psikologis dan lain sebagainya. Aspek psikologis tentang sikap belajar memiliki peran penting dalam keberhasilan dan prestasi belajar. Masalah psikologis yang terjadi di dalam ruang kelas mempengaruhi guru dan siswa. Kurang percaya diri, kecemasan berbicara, dan rendahnya harga diri membuat siswa terkesan enggan dan tidak mau berbicara atau sekedar mengucapkan kalimat sederhana seperti yang dicontohkan dalam waktu belajar. Sikap siswa itu terlihat seperti kehilangan kepercayaan pada diri sendiri, berpikir kalau teman-temannya tidak memperhatikan, takut saat melakukan kesalahan, dan lain sebagainya. Sedangkan keberhasilan keterampilan berbicara dalam bahasa Arab hanya bisa dikuasai dengan praktek berbicara di dalam kelas.