Manajemen Manajemen Pelaksanaan Program Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo Surabaya

Abstrak

Penelitian ini membahas tentang pelaksanaan program pembelajaran Bahasa Arab yang diadakan Di Pondok Pesantren Sunan Kalijogo, dengan fokus pada manajemen pelaksanaan dan problematika yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan Analisis data melalui teknik analisis kualitatif interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data dan penarikan keimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pelaksanaan program pembelajaran Bahasa Arab dipondok pesantren Sunan Kalijogo berjalan dengan baik, dilihat dari kegiatannya para peserta sangat antusias dalam mengikuti program kursus tersebut yakni para peserta bisa mengikuti kegiatan sampai pada batas waktu yang ditentukan. Agar pembelajaran bahasa lebih maksimal, maka Bahasa Arab dijadikan sebagai alat komonikasi sehari-hari. Adapun permasalahan yang dihadapi pondok pesantren adalah keterbatasan tenaga pengajar, sarana dan prasarana dan kepengurusan dalam program pembelajaran. Meski terdapat kekurangan, program pembelajaran yang diadakan pondok tetap dapat berjalan lancar dan baik, di mana dalam waktu yang telah ditentukan ( 3 bulan ), para peserta telah mampu  menguasai bahasa Arab secara baik.