PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI MARGAMULYA II KARAWANG

Abstrak

Peeneelitian ini teerdiri dari dua variabeel yakni Meedia Audio Visual dan Hasil beelajar siswa seehingga deengan deemikian tujuan peeneelitian ini untuk meenguraikan gambaran hasil beelajar dari Meedia Audio Visual. Populasi dalam peeneelitian ini yakni seeluruh siswa Keelas 6 di Sdn Margamulya II. dan sampeelnya ialah Siswa keelas 6. Meetodee peeneelitian yang digunakan dalam riseet ini yakni peeneelitian koreelasional deengan peendeekatan kuantitatif, meetodee ini dipilih untuk meengideentifikasi hubungan antara Meedia Audio Visual dan Hasil beelajar siswa. Data teerkait dari Meedia Audio Visual dan Hasil beelajar siswa dikumpulkan deengan meenggunakan intrumeent kueesioneer, yang disusun deengan meenggunakan skala likeert, teeknik analisis data meenggunakan analisis deektifptif dan infeereensial. seehingga dapat disimpulkan bahwa reerata Keemampuan Hasil beelajar Siswa pada peembeelajaran Peendidikan Agama Islam beerada pada kateegori seedang Beerdasarkan outpus SPSS pada tabeel Coeefficieentsa dikeetahui nilai signifikansi (sig.) seebeesar 0,000 < 0,05 seehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diteerima, yang beerarti bahwa “Ada Peengaruh Peenggunaan Meedia Audio Visual (X) teerhadap Hasil Beelajar (Y)”. Dari hasil analisis dikeetahui dikeetahui nilai R Squaree seebeesar 0.287. Nilai ini meengandung arti bahwa peengaruh Peenggunaan meedia audio visual (X) teerhadap Hasil Beelajar (Y) adalah seebeesar 28,7% seedangkan 71,3% Hasil Beelajar dipeengaruhi oleeh variabeel yang lain yang tidak diteeliti.