Determinants Of Academic Achievement: Exploring The Impact Of School Environment And Study Time On Students' Learning Outcomes At MA As-Sa'adah Lampah Kedamean Gresik

Abstrak

Hasil belajar meliputi indikator keberhasilan siswa dalam memahami, menguasai dan menerapkan materi pelajaran yang diberikan. Penelitian ini menyelidiki pengaruh lingkungan sekolah dan waktu belajar terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa MA As-Sa'adah Lampah Kedamean Gresik yang berjumlah 65 orang. Seluruh siswa akan menjadi responden sehingga teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan total sampling. Dengan menitik beratkan pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik, hasil belajar siswa diposisikan sebagai indikator penilaian keberhasilan belajar siswa. Lingkungan sekolah dan waktu belajar diidentifikasikan sebagai waktu di sekolah, waktu mengerjakan tugas di rumah, dan kegiatan di luar sekolah yang merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran. Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk menganalisis dan memahami pengaruh kedua variabel tersebut secara terpisah dan bersama-sama terhadap hasil belajar siswa. Dengan mempertimbangkan hasil penelitian tersebut, diharapkan dapat dihasilkan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas pendidikan melalui pengelolaan lingkungan sekolah yang optimal dan pengelolaan waktu belajar yang efektif.