Proses Pelaksanaan Pendidikan Islam Dalam Membangun Kerukunan Umat Beragama Di Desa Windu Kecamatan Karangbinangun Lamongan

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pelaksanaan pendidikan Islam dalam membangun kerukunan umat beragama di Desa Windu, Kecamatan Karangbinangun, Lamongan. Fokus penelitian mencakup metode, strategi, dan dampak pendidikan Islam dalam menciptakan harmoni antar umat beragama di masyarakat desa. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam di Desa Windu dilaksanakan melalui kegiatan keagamaan, seperti pengajian, diskusi lintas agama, dan kerja sama sosial. Pendekatan toleransi, saling menghormati, dan pengajaran nilai-nilai universal Islam menjadi kunci dalam membangun kerukunan. Dampaknya terlihat pada kehidupan masyarakat yang harmonis, minim konflik, dan adanya kerja sama yang baik antara umat Islam dan umat beragama lainnya. Kesimpulannya, pendidikan Islam berperan signifikan dalam memperkuat kerukunan umat beragama dengan menanamkan nilai-nilai toleransi dan kebersamaan di tengah keberagaman masyarakat.