أسلوب المناظرة بالمدخل الÙعال ÙÙŠ تعليم مهارة الكلام
Abstract
الطريقة أوالأساليب التعليمية تلعب دورا هاما ÙÙŠ عملية التعليم، إذ أنها تساعد وتسهل ارسال المادة إلى الطلبة والÙهم بها. إن أخطأ اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية وتطبيقها قد يسبب إلى Ùساد التعليم، أي عدم اشتراك الطلبة ÙÙŠ التعليم بجد ÙˆØماسة. وبالأكس، إن ØµØ Ø§Ø®ØªÙŠØ§Ø± الطريقة أو الأساليب التعليمية وتطبيقها قد يسبب إلى Ù†Ø¬Ø§Ø Ø§Ù„ØªØ¹Ù„ÙŠÙ…ØŒ أي اشتراك الطلبة ÙÙŠ التعليم بجد ÙˆØماسة. وعدم اختيار الطريقة أو الأساليب التعليمية المناسبة داخل الص٠يسبب المشكلات التعليمية. ومن Ø£Øد أساليب التعليم المثالي ÙÙŠ تعليم مهارة الكلام هو أسلوب المناظرةReferences
Ø£Øمد Ùؤاد Ù…Øمود عليان. 1431. المهارات اللغوية وأهميتها Ùˆ طرائق تدريسها الرياض: دار المسلم للنشر Ùˆ الوزيع.
إبرهيم عبدالكريم سندي. الØوار والمناظرة ÙÙŠ الإسلام Ø£Øمد ديدات نموذجا ÙÙŠ العصر الØديث. مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة والدراسات الإسلامية، العدد 46 Ù…Øرم 1430.
إبراهيم Ø£Øمد Ùارس Ù…Øمد. نشاط المناظرات بوصÙÙ‡ نموذجا Øيا لتطوير مهارة الكلام وأثره ÙÙŠ تطوير مهارات اللغة العربية لدى الطلاب الواÙدين بشعبة لغة القرآن الناطقين لغير اللغة العربية، ورقة عمل مقدمة للجنة المؤتمر الدولي، سمارنج 2009.
رشدي Ø£Øمد طعيمة، دون السنة. تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهجه وأساليبه. الرباط: منشورات النظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقاÙØ©.
عبد الرØمن بن إبراهيم الÙوزان. 2011. إضاءات لمعلي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الطبعة الأولى. الرياض: Ùهرسة مكتبة الملك Ùهد الوطنية أثناء النشر.
عمر الصديق عبد الله. 2008. تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، الطبعة الأولى. الجيزة، الدار العالمية للنشر والتوظيع.
عمرو سلم، التعلم الÙعال. http://AMRSELIM.net. مأخوذ ÙÙŠ 3 إبريل 2012.
ÙتØÙ‰ على يونس وأخرون. دون السنة. أساسيات تعليم اللغة العربية والتربية الدينية القاهرة : دار الثقاÙØ© للطباعة والنشر.
Ù…Øمود كامل الناقة.1985. تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى. مكة : جامعة أم القرى.
Ù…Øمود كامل الناقة Ùˆ رشدي Ø£Øمد طعيمة.1424. طرائق تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها. إيسيسكو: منشورات المنظمة الإسلامية للتربية Ùˆ العلوم Ùˆ الثقاÙØ©.
منى إبراهيم اللبودى. 2003. الØوار-Ùنياته Ùˆ استراتيجياته وأساليب تعليميه-. القاهرة: مكتبة وهبة.
ناي٠مØمود معروÙ. 1985. خصائص العربية وطرائق تدريسها، الطبعة الأولى. بيروت: دار النÙائس.
المرجع بالإندونيسي
Umi Machmudah dan Abdul Wahab Rosyidi. 2008. Active learning dalam pembelajaran Bahasa Arab. Malang : Uin Malang Press, 2008.
