إدارة تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد أثناء كوÙيد-19 ÙÙ‰ معهد البخاري لمبوك الوسطى
Keywords:
تعليم اللغة العربية، ظل المعتاد الجديد.
Abstract
إدارة تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد أثناء كوÙيد-19 يتم إجرائها كما هي العادة كتعليم اللغة العربية قبل أصيب وباء كوÙيد-19. والÙروق بينهما هي التعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد يتم البروتكول الصØÙŠ الØكومي ويتم تنÙيذه من خلال الالتزام بالبروتوكول الصØÙŠ ويراقب المدير دائمًا المعلمين ÙÙ‰ تنÙيذ البروتوكول الصØÙŠ قبل كل درس وأثناء الدرس وبعد الدرس. تكيي٠المنهج وطريقة التعليم لدى قبل ظل المعتاد الجديد وأثناء جائØØ© كوÙيد 19 كان سواء عند ظل المعتاد الجديد. لكن لديها أساليب مختلÙØ©ØŒ وهي الامتثال لبروتوكول الصØØ© الØكومي. Ùˆ مشكلات ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد أثناء كوÙيد-19 Ùيما يلي عدم التقارب البدنية على وهي المصاÙØØ©ØŒ واستخدام القناع وتأثر على العوامل النÙسية عند التعليم ولا يهتم اهتماما الدرس الذي Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ù…Ø¯Ø±Ø³. وأما مشكلات تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد وهي نظام تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ المعهد البخاري لها مشكلات ÙÙ‰ تصميم التعليم مثلا وكان مدير المعهد يتم التخطيط والتوظي٠والمراقبة هي Ù†Ùسها ولا اØد منه يخادمها إلا أستاذ ديني أدماجا ÙÙ‰ وقت معينة. هذا البØØ« بØØ« وصÙÙŠ نوعي. الطريقة المستخدمة ÙÙŠ جمع البيانات هي طريقة الملاØظة، والمقابلة والتوثيق. نتائج من هذا البØØ« هي: إدارة تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد أثناء كوÙيد-19 يتم إجرائها كما هي العادة كتعليم اللغة العربية قبل أصيب وباء كوÙيد-19. والÙروق بينهما هي التعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد يتم البروتكول الصØÙŠ الØكومي ويتم تنÙيذه من خلال الالتزام بالبروتوكول الصØÙŠ
Published
2021-10-16
How to Cite
Iqbaluddin Huzaini. (2021). إدارة تعليم اللغة العربية ÙÙ‰ ظل المعتاد الجديد أثناء كوÙيد-19 ÙÙ‰ معهد البخاري لمبوك الوسطى . Moralitas : Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 3(2), 72-90. Retrieved from https://ejournal.kopertais4.or.id/sasambo/index.php/Moralitas/article/view/4716
Section
Articles
