Guru Pendidikan Agama Islam sebagai Fasilitator dalam Ikhtiar Mewujudkan Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 3 Dompu Tahun 2020

Abstrak

Penelitian ini  merupakan penelitian lapangan Kualitatif Deskriptif. Adapun metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Sedangkan analsis data menggunakan teknik analisa deskriptif kualitatif, yaitu mendiskripsikan dan menginterpretasikan data data yang telah didapat sehingga mengambarkan realitas yang sebenarnya sesuai dengan fenomena yang ada. Objek Penelitian di SMP Negeri 3 Dompu. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Ikhtiar guru sebagai fasilitator dalam mewujudkan kebiasan belajar siswa SMP Negeri 3 Dompu? Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa, Ikhtiar guru sebagai fasilitator dalam mewujudkan kebiasan belajar siswa SMP Negeri 3 Dompu sudah berjalan namun belum keseluruhan dari sebelas Ikhtiar guru sebagai fasilitator diterapkan dengan baik. Dari observasi dan wawancara ditemukan bahwa kedua guru PAI SMP Negeri 3 Dompu sudah berusaha menjalankan Ikhtiarnya sebagai fasilitator seperti berusaha mendengarkan kebutuhan peserta didik, bersikap sabar, memfasilitasi kegiatan pembelajaran, menghargai peserta didik, bersikap positif, membangun suasana keakraban dan kmunikasi personal serta bersikap sederajat di depan peserta didik. Namun terkadang masih terlihat sikap guru kurang sabar, masih sesekali berusaha menceramahi siswa. Faktor yang menghambat Ikhtiar guru sebagai fasilitator dalam mewujudkan kebiasan belajar siswa SMP Negeri 3 Dompu? Faktor penghamabat masih belum maksimalnya Ikhtiar guru sebagai fasilitator adalah faktor kebiasaan guru dalam mengajar dimana selama ini guru sudah terbiasa mengajar dengan pola lama dan ini sangat kuat mempengaruhi gaya guru saat mengajar. Selain itu, penguasaan guru terhadap teori Ikhtiar guru sebagai fasilitator masih belum maksimal.