أداب التعلم والتعليم من ØØ¯ÙŠØ« جبريل عليه السلام (دراسة تØÙ„يلية استرادية)
Abstract
إن الأدب ÙÙŠ الإسلام له أهمية عظمى، ÙˆÙÙŠ مجال التعلم والتعليم أشد، Ùلذا يقال الادب قبل الطلب. وجديرا لأهل العلم طالبا ومعلما أن يهتم بهذه الآدب خاصة المنقي من كلام المعلم الأول المصطÙÙ‰ صلى الله عليه وسلم. Ùهذه المقالة ØªØØ§ÙˆÙ„ استراد عددا من الآداب الإسلامية خاصة المتعلقة بالطلاب Ùˆ المعلمين. أخذتها من Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ« الصØÙŠØ الذي رواه البخاري ومسلم وغيرهما وهو الشهير Ø¨ØØ¯ÙŠØ« جبريل عليه السلام.وهذه الآداب لها أثر على Ù†ÙØ³ÙŠØ© العالم أو المتعلم، وكلما كان أذل على الوجه الشرعي ÙÙŠ أخذ العلم كلما كان العالم أكثر إقبالًا عليه؛ ولهذا نجد أن المتعلم الذي كان متأدبًا ÙÙŠ Ù„ÙØ¸Ù‡ØŒ ÙˆÙÙŠ تعامله، ÙˆÙÙŠ كلامه، ÙˆÙÙŠ ØØ±ÙƒØªÙ‡ مع معلمه مما جعل معلمه يثق Ùيه، ويقبل عليه ÙÙŠ العلم، ويعطيه من العلم ما لا يعطيه غيره، ويعطيه من تجاربه ÙÙŠ الØÙŠØ§Ø©ØŒ وتجاربه مع العلم ومع العلماء، ÙˆÙÙŠ الأمور، ÙˆÙÙŠ الواقع بما لا ÙŠÙيده غير المتأدب معه. Ùلهذا يقول Ø§Ù„Ø´Ø§ÙØ¹ÙŠ Ø¨Ø§Ø¨ الأدب باب مهم، لا ÙŠÙ†ØªÙØ¹ الناس بعلم إلا إذا كان المبلغ تعلم الأدب. الكلمات Ø§Ù„Ù…ÙØªØ§ØÙŠØ©: أداب، التعلم،التعليم، ØØ¯ÙŠØ«References
الأنصاري، إسماعيل بن Ù…ØÙ…د. التØÙØ© الربانية Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية ومعها Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£ØØ§Ø¯ÙŠØ« التي زادها ابن رجب الØÙ†Ø¨Ù„ÙŠ. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«.
آل الشيخ، ØµØ§Ù„Ø Ø¨Ù† عبد العزيز. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«
البدر، عبد Ø§Ù„Ù…ØØ³Ù† بن ØÙ…د العباد. Ø´Ø±Ø ØØ¯ÙŠØ« جبريل ÙÙŠ تعليم الدين. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«.
-------------------. Ø´Ø±Ø Ø³Ù†Ù† أبي داود. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«.
سالم، عطية بن Ù…ØÙ…د. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«.
الصديقي، Ù…ØÙ…د علي بن Ù…ØÙ…د بن علان بن إبراهيم البكري. دليل Ø§Ù„ÙØ§Ù„ØÙŠÙ† لطرق رياض الصالØÙŠÙ†. المكتبة الشاملة الإصدار الثاني قسم Ø´Ø±ÙˆØ Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«.
النووي، أبو زكريا ÙŠØÙŠÙ‰ بن شر٠بن مري. المنهاج Ø´Ø±Ø ØµØÙŠØ مسلم بن Ø§Ù„ØØ¬Ø§Ø¬. (بيروت: دار Ø¥ØÙŠØ§Ø¡ التراث العربي، الطبعة الطبعة الثانية ØŒ 1392
العسقلاني، Ø£ØÙ…د بن علي بن ØØ¬Ø± أبو Ø§Ù„ÙØ¶Ù„ØŒ ÙØªØ الباري Ø´Ø±Ø ØµØÙŠØ البخاري. (بيروت: دار Ø§Ù„Ù…Ø¹Ø±ÙØ©ØŒ 1379)
العثيمين، Ù…ØÙ…د بن صالØ. Ø´Ø±Ø Ø§Ù„Ø£Ø±Ø¨Ø¹ÙŠÙ† النووية. الرياض: دار الثريا للنشر والتوزيع، 1424هـ/ 2003Ù…
   Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
2. Proposed Policy for Journals That Offer Delayed Open Access
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication, with the work [SPECIFY PERIOD OF TIME] after publication simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).